Происходит постоянная дифференциация наук

27. Распад СССР и прекращения "холодной войны" ускорили смену лидерства в естественных науках, а чрезмерное привлечение ученых к изготовлению оружия повлекло общественную антипатию, отторжение даже полезных достижений, ничем не мотивированный влечение к прекращению или сокращению преподавания точных наук в школах. Физика, химия и материаловедение объему научной продукции уступают группе наук, углубленно изучают живое вещество и человека на молекулярном уровне. Специфика этих наук дополнительно обостряет непростые этические проблемы определения научно и морально оправданных границ вмешательства человека в генофонд человечества и в совокупность индивидуальных характеристик конкретного человека.
28. Все заметнее становится универсальная тенденция слияния работы и обучения в единое целое, поскольку постоянно увеличивается присутствие интеллектуальной составляющей во всех видах деятельности, ускоряется старение специальностей и усиливается потребность постоянно обновлять свои знания, заботиться о получении новой специальности или специализации.
29. Происходит постоянная дифференциация наук и появляются все новые поля исследований (их уже более 8 000). Попытки осуществить по-настоящему серьезную интеграцию знаний (например, о человеке) закончились полным провалом. Например, созданный в России для интеграции данных около 70 точных и гуманитарных наук Институт Человека смог совместить за 10 последних лет информацию аж ... четырех гуманитарных наук - философии, истории, культурологии и теологии. Нужно выработать некие новые средства интеграции знаний из различных наук.

---

Другие статьи по теме:

- Наука или лозунг?
- Решить все энергетические проблемы и обеспечить безопасную жизнь
- Обращение к трудам историков
- Принципиально иная ситуация сложилась в наше время
- Основные этапы развития экологии

Чтобы заказать у нас рамки а4 достаточно позвонить нам по телефону 8 domramki.ru